The Big Six

1)      Task Definition (menentukan tugas)

Contoh:
Seorang siswa diminta membuat makalah tentang perubahan iklim. Ia perlu mendefinisikan ruang lingkup topik: apakah fokus pada penyebab, dampak, atau solusi?

2)      Information Seeking Strategies (strategi pencarian informasi)

Contoh:
Siswa mempertimbangkan berbagai sumber seperti buku perpustakaan, artikel jurnal online, situs pemerintah, dan wawancara guru. Ia memilih jurnal ilmiah sebagai sumber utama.

3)      Location and Access (Menemukan dan Mengakses Informasi)

Contoh:

Siswa menggunakan katalog OPAC untuk mencari buku di perpustakaan, mengakses e-journal lewat akun perpustakaan digital, dan menelusuri Google Scholar.

4)      Use of Information (menggunakan informasi)

Contoh:
Dari sebuah artikel jurnal 15 halaman, siswa mengambil kutipan langsung 2 paragraf, mencatat data statistik penting, dan menuliskan sumbernya sesuai gaya kutipan (APA/MLA).

5)      Synthesis (sintesis)

Contoh:
Siswa menulis makalah yang terdiri dari: pengantar, uraian penyebab perubahan iklim, dampaknya, dan solusi yang bisa diterapkan. Semua sumber informasi dikutip dengan benar.

6)      Evaluation (evaluasi)

Contoh:
Setelah menyerahkan makalah, siswa mengevaluasi apakah argumen yang disampaikan sudah logis, apakah sumber informasinya valid, dan apakah ia bisa lebih efisien dalam waktu pencarian.